Isabelle Delcourt

Soutient l’équipe des APIs qui participent au groupe de travail “missions individuelles” : développement en équipe pluridisciplinaire d’observations détaillées d’élèves en AR ou en IPT pour affiner l’identification des besoins, la proposition d’AR voir la mise en place d’un accompagnement ciblé pour certains élèves sous protocole d’AR. Passation de l’échelle des besoins pour les élèves “Sensori-Moteur”. Assure la coordination et le suivi des demandes en lien avec le suivi individuel d’élèves à besoins spécifiques des EOC.